Este es el blog que vamos a utilizar a lo largo del año. Espero que sea de su utilidad y que encuentren aquí el lugar el lugar ideal para construir nuestra propia comunidad. Recuerden que el blog es PARTICIPACIÓN y que lo construimos ENTRE TODOS.
NO NOS OLVIDEMOS QUE ES UN CUENTO Es tentador hablar acerca del futuro . A nuestro modo de ver no nos parece raro que una PC enseñe , ya que hoy en día vemos universidades que han tomado el camino de aula virtual como por ejemplo la UNL en su modo virtual (UNL virtual) ,si bien esta modalidad no esta valorada por ciertas personas . Creemos que tiene sus aspectos positivos y negativos pensar en una educación con esta modalidad , lo positivo realmente seria en cuanto a costos o sea lo económico , la comodidad y la seguridad de estar en casa , la disponibilidad horaria también argumenta a favor de esta forma de enseñar , lo negativo seria perder la interacción social , los contenidos ya determinados no explicados por un docente dificultaría el aprendizaje y los limites que a veces se necesita poner en algunos casos para ayudar al niño . Barbieri, Martin Barbieri, Eliana Colobig, Jair Martinez, Daiana Vera.M, Roxana
En estos tiempos modernos en donde avanza a pasos agigantados la innovación tecnológica, los niños pierden entusiasmo por leer un libro. ¿Será que en un futuro no muy lejano lleguen a desaparecer?. Nadie puede responder con certeza este interrogante. El libro es un objeto inteligente, democrático, bien diseñado, indestructible. No hay con que comparar a un libro. El avance de las tecnologías ha llegado fuertemente a uno de los aspectos más importantes de nuestra vida: la educación. ¿Podrá la tecnología reemplazar al maestro y la escuela?. La tecnología puede brindar al niño conocimientos particulares, pero no puede enseñarle valores como son la libertad, la paz, la solidaridad, la justicia, la igualdad y el compañerismo. El ámbito escolar en donde el niño aprende, juega, se divierte, comparte con sus pares sus alegrías, enojos, tristezas, risas, gritos y llantos no se puede reemplazar. ¿Queremos un mundo en donde los niños crezcan solitarios?. Ana Laura Herbel Lucila Eclesia Flavia Waigadt Valeria De los Santos
La opinión que sostenemos del texto, es que refleja la falta de contacto familiar, comunicación directa entre los alumnos. Se pierde el contacto social, el trabajo en grupo, juegos, compartir opiniones, ideas, travesuras, ya que el tener clases por medio de la computadora no les permite interactuar con otros seres humanos; como eran los colegios del tiempo de nuestros abuelos donde se dictaban clases en un edificio formado por aulas,los docentes eran "reales", los cuáles les daban deberes, leían libros, corregían las tareas. Al terminar la jornada los alumnos regresaban todos juntos a sus casas, riendo, gritando y comentando lo ocurrido en clases. Hemos llegado a la conclusión de que en el transcurso del tiempo la tecnología a ido creciendo, en cambio el libro si bien a sido desplazado por la tecnología, siempre será irremplazable, porque exige participación.
Belén Alva Graciela Fabrega María Laura Strack Cristina Unrein
En nuestra opinión el autor astá en lo cierto sobre los adelantos de la tecnología, pero lo que en verdad nos asombra es que la niña no se hubiera enterado que años anteriores se dictaban clases en escuelas y no en las casas a través de una cumputadora, y que estas clases eran dadas por maestros de verdad. Esto nos hace dar cuenta que a medida que va pasando el tiempo, la comunicación cada vez está mucho más desgastada, y que los niños el día de mañana no van a llegar a conocer las historias del pasado ya que van a estar inmersos en el presente. Esto hace alarde a una cultura ficticia, pero no lejana, el cual hace referencia al hombre dentro de ciento cincuenta años, dónde el concepto de escuela y de interacción entre niños no existe, aprenden en sus propias casas, frente a una pantalla de pc.
En el futuro el libro electrónico Inicio - Luarna va a reemplazar al libro tradicional:: eBooks :: eBooks vs Libro tradicional :: porque la tecnología Tecnología - Wikipedia, la enciclopedia libre avanza día a día. Unas de las ventajas es que en pocos minutos se puede acceder a cualquier libro de diversos autores de distintas partes del mundo. Una ventaja del libro tradicional es que puede ser palpable y la persona lo puede disfrutar teniéndolo en la mano. Una desventaja es que no todas las personas poseen computadora y no todos tienen acceso a internet, entonces hay que recurrir a bibliotecas Biblioteca - Wikipedia, la enciclopedia libre para utilizar los libros tradicionales que cada uno desee consultar. Otra desventaja es que en el futuro los libros tradicionales van a ser olvidados y no serán usados ya que se va recurrir a los libros electrónicos. ¿Hoy en día es bueno o malo que los chicos utilicen la tecnología para buscar material para distintas materias dejando de lado los libros y bibliotecas?. Flavia Waigadt
Hoy en día se ha implementado el libro electrónico Libro-e - Wikipedia, la enciclopedia libre, por eso que los niños y docentes ocupan esta tecnología Tecnología - Wikipedia, la enciclopedia libre, que desde hace unos años facilita la utilidad de los conocimientos basados en internet Internet - Wikipedia, la enciclopedia libre. Las ventajas que llegan a tener estos libros electrónicos, es que lo pueden tener en casa y en el ciber; pero no todos llegan a tener con facilidad este acceso a internet. El libro tradicional El libro electrónico sustituirá al libro tradicional en las escuelas - vnunet.es, se ha perdido su utilización porque a los niños no les interesa leer un libro. Los docentes quieren implementar la utilización de estos libros, ya sea por la tecnología o el modo tradicional. El libro es necesario por los conocimientos que contiene, los niños al palparlos se entusiasman por leer más. Una de las ventajas de la tecnología es que podemos acceder a diversas bibliotecas de distintas partes del mundo. ¿Se podrán cambiar estos métodos tradicionales por los electrónicos y actuales?. Lucila Eclesia
El docente debe aliarse con las nuevas tecnologías (Educacion: Riesgos Y Promesas de Las ... - Búsqueda de libros de Google). La tecnología que avanza todos los días esta imponiendo nuevas formas de encontrar respuesta a los interrogantes que se plantean en el aula. El libro electrónico (El libro electrónico) es una herramienta tecnológica que ayuda tanto a los niños como a los docentes. Los niños que poseen computadora (Computadora - Wikipedia, la enciclopedia libre) en su casa y tienen acceso a internet, con mucha facilidad pueden ver estos libros; pero los niños que no poseen computadora y no tienen acceso a internet deben recurrir a los libros tradicionales (http://www.terra.es/tecnologia/articulo/html/tec5239.htm). Los libros tradicionales son objetos valiosos que siguen conservando la misma forma que tenían hace 500 años, su utilización es muy frecuente en el aula; estos son los más elegidos por los docentes a la hora de trabajar. Los libros electrónicos son una muestra de los avances tecnológicos y el docente a la hora de enseñar debe fijarse en sus aspectos positivos. HERBEL ANA LAURA
Considero que el libro electrónico no podrá reemplazar al libro tradicional, ya que éste tiene una esencia especial, tiene algo que lo diferencia del libro electrónico, que presenta algunas ventajas: acudiendo a páginas que tienen prestigio o son confiables podemos utilizarlo para buscar información, como un instrumento para la educación, en donde el docente a partir de un texto que da a sus alumnos en el blog plantea una serie de actividades para que el niño los resuelva, también puede aportar su opinión. Es una herramienta muy buena pero hay que saber utilizarla porque sino puede acarrear una serie de desventajas; en Internet, hay muchos sitios, algunos buenos y otros no; estos últimos brindan información errónea, muestran vulgaridades, gente que hace videos sexuales, etc. En cambio un libro, brinda al leerlo libertad de imaginación, es una fuente confiable; que nunca podrá ser remplazado por nada ni por nadie.
¿El libro electrónico podrá descartar en un futuro al libro tradicional?. Reflexionar sobre el avance que ha tenido en estos últimos tiempo la tecnología seria preguntarnos que consecuencias acarrea esta problemática en la educación, sin ir muy lejos, que sucederá con la lectura de los niños y porque no de todas las personas. Hoy en día se ve muy fuertemente el impacto que ha causado la incorporación de las computadoras a nivel mundial. A mi opinión, creo que muy lentamente se va dejando de lado a los libros y cada vez con más fuerza se va implantando la lectura de los libros electrónicos. Ahora sería bueno plantearnos que ventajas y desventajas lleva esta situación. Un factor positivo en los libros electrónicos es que estamos actualizando constantemente nuevas informaciones, pero a veces se manipula toda esa información y no se le da un uso correcto, esto seria una de las desventajas, también creo que los libros tradicionales tienen un valor único y sobre todo son más confidenciales; y al ser palpables se facilita mucho mejor su manejo.
El libro electrónico, puede llegar a reemplazar el tradicionl porque es más rápido y fácil de acceder a él. Las computadoras se encuentran en todos los hogares y en cambio un libro es más costoso. Además es mucho más entretenido y motivador, el hecho de leer en una PC por su interactividad entre imagen y sonido. Los libros en cambio son largos y aburren.
A un niño, por ejemplo, le resulta másinteresante estar jugando y aprendiendo en la compu que pasar horas leyendo un libro.
La electrónica y el Internet, hoy en día esta en todos lados y las bibliotecas de a poco van quedando solitarias, es papelde los docentes motivar a que los niños lean y aprendan y tambien escriban ya que con el libro electrónico el niño ira perdiendo el hábito a la escritura, y con esto la caligrafía y ortografía ya que no usa el papely el lápiz.
Como sabemos la tecnología no deja nada de lado y le llegó el turno al libro.
Hoy se puede apreciar ya en el mercado el e- book o libro electrónico.El mismo no es más que la propia digitalización de un libro originalmente editado en papel.Posee una pantalla y memoria interna que permiten almacenar muchos libros con ventajas como la movilidad y la autonomía del mismo. Frente a esto se dispara el debate del espacio que se deja al libro tradicional, el cual, se sigue imponiendo ya que conlleva una carga emotiva insuperable y un bajo costo de adquisición.
Cualquiera sea su forma, si la lectura es pensada como práctica,sujeta a avatares históricos, sociales, grupales e individuales,por encima de cualquier consideración sobre su uso, soporte o almacenamientos, los libros existen para se leídos.
Es una novela que hace hincapié en los filósofos y sus obras literarias donde se reflejan los aportes de la literatura misma de la filosofía y también de la teología. Es un libro extenso pero de gran interés.
http://rapidshare.com/files/269864422/El_nombre_de_la_rosa2.doc.html La historia trata sobre una serie de asesinatos que se van produciendo en una enorme abadía benedictina, dentro de ella se esconden muchos y vergonzosos secretos. En el transcurso de la historia, Guillermo y Adso tratan de desentrañar los enigmas de las muertes ocurridas y se encuentran con un laberinto secreto donde se esconden verdades, y se guarda un lado oscuro.
El lenguaje de internet. El lenguaje es algo común y necesario en la vida cotidiana de cada persona, éste es un modo de expresión que tiene ciertas características, según su canal o medio de transmisión. El lenguaje es un convenio que permite transformar algo inmaterial como el pensamiento del emisor, en algo físico; el mensaje es capaz de ser transportado por el medio de comunicación desde el emisor al receptor.Éste mensaje se basa en la transformación de ideas en palabras. En internet, por ejemplo se utiliza un lenguaje propio, el cual tiene determinadas características: -Es específico, típico de los videojuegos. -No es utilizado en otros medios de transmisión. -Es interactivo capaz de adaptarse a los requerimientos del usuario, éste percibe el juego de forma diferente a la de los demás. -Multimedia, utiza todo tipos de recursos multimedias, desde textos a imágenes en movimiento, efectos sonoros y música ambiental. -Uso intuitivo, tiene un manejo fácil. -Guarda sesiones, posibilidad de guardar es estado del juego. - Utilización en equipo, el ocio ha ampliado su potencialidad, permitiendo interactuar varios usuarios a la vez. En internet también hay diversos medios de comunicación, como por ejemplo, Simplex y Duplex, estos son diferentes. En el primero, el mensaje es enviado, recibido, pero no es respondido.En el segundo, en cambio, la información enviada tiene una respuesta mutua, es decir, el mensaje va y vuelve. A partir del lenguaje utilizado en internet, se crea otro lenguaje, como por ejemplo, el de los sms. Éste tiene también sus características propias: -Palabras abreviadas. -Tienen un límites de caracteres. -Se reemplazan caracteres. Ejemplo: todo- to2, casa-ksa, porque-xq,etc. -Se pueden incluir íconos, imágenes y animaciones. Además éste lenguaje se ha trasladado al ámbito escolar, en el chat,etc. Este nuevo medio de comunicación, también nos aporta una gran cantidad de elementos que enriquecen el mensaje, entre éstospodemos encontrar: animaciones, sonidos(música), íconos, multimedias, imágenes de la web,correos, facebook, fotolog, etc. La aparición de un nuevo medio de comunicación implica la necesidad de crear un nuevo modo de expresión, es decir, un lenguaje que aproveche las características del canal y explote todas sus ventajas posibles. Jordán, Yohanna. Nieva, Rebeca. Sosa, Maira.
El hombre se construye desde y con el lenguaje. El lenguaje lo precede, lo anticipa, lo nombra, y junto a él, ha ido a través de los años cambiando sus formas y sus medios, pero siempre con el mismo objetivo: transformar ideas, pensamientos, algo inmaterial, poniéndole formas y palabras nuevas.
La tecnología también ha hecho sus aportes, acortando distancias e incorporando elementos que nos permitan seguir comunicándonos. Desde el telégrafo, pasando por el teléfono y los celulares, los sms hasta lo que significa hoy navegar en Internet.
Navegar (término que incorporamos) hace que estemos en contacto on line con todo el planeta desde cualquier lugar. El lenguaje netivo parece ser la puerta para incursionar por nuevos caminos dentro de la comunicación y el lenguaje.
Lo que todavía no se puede definir claramente con respecto a éste, es la intencionalidad de este nuevo canal, ya que sus múltiples utilidades hace difícil delimitar el mensaje que se busca transmitir.
Podemos dedicarnos al ocio, desde los juegos interactivos, mirar películas y escuchar música hasta investigar desde lo educativo, visitar bibliotecas del mundo, libros, y acceder a información que circula en la “red” ya que la misma es ilimitada e incontrolable.
Lo que nos falta todavía es poder dominar masivamente técnicas que permitan no ser solamente usuarios pasivos, sino también, poder interactuar con este medio para incorporar nuestras propias ideas, pensamientos, palabras.
La Web es un fenómeno dinámico en constante expansión; su efecto en el lenguaje está más que nada en manos de los usuarios. En las decisiones que cada uno tome al entrar a este nuevo mundo comunicativo, y al utilizar sus novedosas herramientas.
El lenguaje de Internet es un medio de comunicación que apareció como medio de necesidad de expresión, el cual fue creado por la guerra fría y el ocio que empuja este medio cada vez más hacia adelante. Este lenguaje nos permite transformar nuestros pensamientos en algo físico, en palabras como medio de transmisión. Este se adapta a los requerimientos del usuario donde se utilizan textos, imágenes, efecto sonoro, música ambiental teniendo un uso intuitivo, un medio por el cual interactúan varios usuarios conjuntamente cada uno desde su PC. Una de las forma de usar el lenguaje es a través del teléfono donde se produce un dialogo entre dos interlocutores que no se ven y donde el medio exige un único interlocutor. Y el ultimo invitado con respecto a la comunicación, es el teléfono móvil en su versión sms, un lenguaje a su endeleble economía y da hincapié a un vocabulario específico, los mismos pueden ser enviados desde la pagina de cada empresa (personal, movistar, claro) o ya sea desde paginas habilitadas para el envío de sms (canalmensajero, etc). Todas estas formas de comunicación reciben el nombre de DUPLEX donde el mensaje no solo va sino que vuelve. Cuando la comunicación va hacia un sentido se llama SIMPLEX, un ejemplo de este tipo es la televisión, la radio, etcétera; donde los receptores que codifican los mensajes son las personas. Esta nueva tecnología de la información y de la comunicación afecta a toda la sociedad imponiendo nuevas pautas de conocimiento y haciendo buen uso de las macrohabilidades.
¿Cuál es la relación entre lenguaje y el medio de transmisión? La relación que hay entre el lenguaje y el medio de transmisión es que: El lenguaje es un convenio que permite transformar algo inmaterial en algo físico. El mensaje capaz, de ser transformado por el medio de comunicación, se basa en la transformación de ideas en palabras, las cuales son codificadas por los condicionantes del medio de transmisión.
¿Cómo se diferencia el lenguaje en un medio simples o de uno duplex? El lenguaje en un medio duplex es cuando la comunicación es transmitida por un emisor y recibida por un receptor, sin conversación entre ambos, es decir, que en la media habla un único interlocutor. El lenguaje en un medio simples es cuando el emisor comienza la conversación con frases, de ese modo se inicia un dialogo entre dos interlocutores. Pero uno de los interlocutores domina, el otro suelta un pequeño fonema para informar que sigue atento a la conversación, ya que el medio exige que hable sólo un único interlocutor de los dos, porque si ambos hablaran a la vez el mensaje se haría indescifrable.
¿Que características crees que poseen el lenguaje de Internet basándote en el lenguaje de los videos juegos? Las características esenciales son: Multimedia: utiliza todo tipo de recursos multimedia, pasando por efectos sonoros y de música ambiental, mezclando imágenes ficticias y real con grafismos. Uso intuitivo: posee una interfaz de usuario, aprovecha al máximo el uso del ratón, mientras reserva el teclado como un último recurso. Guardar sesiones: siempre existe la posibilidad de guardar el estado del juego tal como se encuentra en ese instante, para recuperarlo posteriormente, bien como una forma de continuar la “ lectura” del juego en otra sesión posterior, o para volver a “ releer” de otra forma el juego a partir de ese punto anterior.
¿Qué diferencia encontras entre los mensajes y el telégrafo? El mensaje es más rápido, el mensaje enviado por el telégrafo tarda más en llegar al destinatario. El SMS es más económico que el telégrafo, porque no es tan elevado su costo. El telégrafo utiliza un código especial que solo algunas personas lo saben. El SMS utiliza un vocabulario común para toda persona.
¿Crees que el lenguaje de los SMS es exclusivo de los móviles o su influencia se traslada a otros ámbitos? Si. Creemos que el lenguaje de los sus se traslada a otros ámbitos, como son la escuela, la familia, los amigos. Los jóvenes de hoy escriben sus, abreviando las palabras; esas palabras abreviadas las trasladan a las escuelas, creando su propio código entre sus pares.
¿Qué elementos crees que aporta el lenguaje de Internet? Los elementos que creemos que aporta el lenguaje de Internet son la utilización de el @, www.com.ar. Wiquipedia.Mansiller, correo email, fotolog, facebook, correos, imágenes de la Web.
Alva, Rocio Belén Eclesia, Lucila Herbel, Ana Laura Strack, Maria Laura Waigadt, Flavia
NO NOS OLVIDEMOS QUE ES UN CUENTO
ResponderEliminarEs tentador hablar acerca del futuro . A nuestro modo de ver no nos parece raro que una PC enseñe , ya que hoy en día vemos universidades que han tomado el camino de aula virtual como por ejemplo la UNL en su modo virtual (UNL virtual) ,si bien esta modalidad no esta valorada por ciertas personas .
Creemos que tiene sus aspectos positivos y negativos pensar en una educación con esta modalidad , lo positivo realmente seria en cuanto a costos o sea lo económico , la comodidad y la seguridad de estar en casa , la disponibilidad horaria también argumenta a favor de esta forma de enseñar , lo negativo seria perder la interacción social , los contenidos ya determinados no explicados por un docente dificultaría el aprendizaje y los limites que a veces se necesita poner en algunos casos para ayudar al niño .
Barbieri, Martin
Barbieri, Eliana
Colobig, Jair
Martinez, Daiana
Vera.M, Roxana
En estos tiempos modernos en donde avanza a pasos agigantados la innovación tecnológica, los niños pierden entusiasmo por leer un libro. ¿Será que en un futuro no muy lejano lleguen a desaparecer?. Nadie puede responder con certeza este interrogante. El libro es un objeto inteligente, democrático, bien diseñado, indestructible. No hay con que comparar a un libro.
ResponderEliminarEl avance de las tecnologías ha llegado fuertemente a uno de los aspectos más importantes de nuestra vida: la educación. ¿Podrá la tecnología reemplazar al maestro y la escuela?. La tecnología puede brindar al niño conocimientos particulares, pero no puede enseñarle valores como son la libertad, la paz, la solidaridad, la justicia, la igualdad y el compañerismo. El ámbito escolar en donde el niño aprende, juega, se divierte, comparte con sus pares sus alegrías, enojos, tristezas, risas, gritos y llantos no se puede reemplazar. ¿Queremos un mundo en donde los niños crezcan solitarios?.
Ana Laura Herbel
Lucila Eclesia
Flavia Waigadt
Valeria De los Santos
La opinión que sostenemos del texto, es que refleja la falta de contacto familiar, comunicación directa entre los alumnos. Se pierde el contacto social, el trabajo en grupo, juegos, compartir opiniones, ideas, travesuras, ya que el tener clases por medio de la computadora no les permite interactuar con otros seres humanos; como eran los colegios del tiempo de nuestros abuelos donde se dictaban clases en un edificio formado por aulas,los docentes eran "reales", los cuáles les daban deberes, leían libros, corregían las tareas. Al terminar la jornada los alumnos regresaban todos juntos a sus casas, riendo, gritando y comentando lo ocurrido en clases.
ResponderEliminarHemos llegado a la conclusión de que en el transcurso del tiempo la tecnología a ido creciendo, en cambio el libro si bien a sido desplazado por la tecnología, siempre será irremplazable, porque exige participación.
Belén Alva
Graciela Fabrega
María Laura Strack
Cristina Unrein
En nuestra opinión el autor astá en lo cierto sobre los adelantos de la tecnología, pero lo que en verdad nos asombra es que la niña no se hubiera enterado que años anteriores se dictaban clases en escuelas y no en las casas a través de una cumputadora, y que estas clases eran dadas por maestros de verdad.
ResponderEliminarEsto nos hace dar cuenta que a medida que va pasando el tiempo, la comunicación cada vez está mucho más desgastada, y que los niños el día de mañana no van a llegar a conocer las historias del pasado ya que van a estar inmersos en el presente. Esto hace alarde a una cultura ficticia, pero no lejana, el cual hace referencia al hombre dentro de ciento cincuenta años, dónde el concepto de escuela y de interacción entre niños no existe, aprenden en sus propias casas, frente a una pantalla de pc.
VANESA FRICKEL
JESICA HERNANDEZ
LUCÍA PALMA
En el futuro el libro electrónico Inicio - Luarna va a reemplazar al libro tradicional:: eBooks :: eBooks vs Libro tradicional :: porque la tecnología Tecnología - Wikipedia, la enciclopedia libre avanza día a día. Unas de las ventajas es que en pocos minutos se puede acceder a cualquier libro de diversos autores de distintas partes del mundo. Una ventaja del libro tradicional es que puede ser palpable y la persona lo puede disfrutar teniéndolo en la mano.
ResponderEliminarUna desventaja es que no todas las personas poseen computadora y no todos tienen acceso a internet, entonces hay que recurrir a bibliotecas Biblioteca - Wikipedia, la enciclopedia libre para utilizar los libros tradicionales que cada uno desee consultar. Otra desventaja es que en el futuro los libros tradicionales van a ser olvidados y no serán usados ya que se va recurrir a los libros electrónicos. ¿Hoy en día es bueno o malo que los chicos utilicen la tecnología para buscar material para distintas materias dejando de lado los libros y bibliotecas?.
Flavia Waigadt
Hoy en día se ha implementado el libro electrónico Libro-e - Wikipedia, la enciclopedia libre, por eso que los niños y docentes ocupan esta tecnología Tecnología - Wikipedia, la enciclopedia libre, que desde hace unos años facilita la utilidad de los conocimientos basados en internet Internet - Wikipedia, la enciclopedia libre. Las ventajas que llegan a tener estos libros electrónicos, es que lo pueden tener en casa y en el ciber; pero no todos llegan a tener con facilidad este acceso a internet.
ResponderEliminarEl libro tradicional El libro electrónico sustituirá al libro tradicional en las escuelas - vnunet.es, se ha perdido su utilización porque a los niños no les interesa leer un libro. Los docentes quieren implementar la utilización de estos libros, ya sea por la tecnología o el modo tradicional. El libro es necesario por los conocimientos que contiene, los niños al palparlos se entusiasman por leer más. Una de las ventajas de la tecnología es que podemos acceder a diversas bibliotecas de distintas partes del mundo. ¿Se podrán cambiar estos métodos tradicionales por los electrónicos y actuales?.
Lucila Eclesia
El docente debe aliarse con las nuevas tecnologías (Educacion: Riesgos Y Promesas de Las ... - Búsqueda de libros de Google). La tecnología que avanza todos los días esta imponiendo nuevas formas de encontrar respuesta a los interrogantes que se plantean en el aula.
ResponderEliminarEl libro electrónico (El libro electrónico) es una herramienta tecnológica que ayuda tanto a los niños como a los docentes. Los niños que poseen computadora (Computadora - Wikipedia, la enciclopedia libre) en su casa y tienen acceso a internet, con mucha facilidad pueden ver estos libros; pero los niños que no poseen computadora y no tienen acceso a internet deben recurrir a los libros tradicionales (http://www.terra.es/tecnologia/articulo/html/tec5239.htm). Los libros tradicionales son objetos valiosos que siguen conservando la misma forma que tenían hace 500 años, su utilización es muy frecuente en el aula; estos son los más elegidos por los docentes a la hora de trabajar. Los libros electrónicos son una muestra de los avances tecnológicos y el docente a la hora de enseñar debe fijarse en sus aspectos positivos.
HERBEL ANA LAURA
Considero que el libro electrónico no podrá reemplazar al libro tradicional, ya que éste tiene una esencia especial, tiene algo que lo diferencia del libro electrónico, que presenta algunas ventajas: acudiendo a páginas que tienen prestigio o son confiables podemos utilizarlo para buscar información, como un instrumento para la educación, en donde el docente a partir de un texto que da a sus alumnos en el blog plantea una serie de actividades para que el niño los resuelva, también puede aportar su opinión.
ResponderEliminarEs una herramienta muy buena pero hay que saber utilizarla porque sino puede acarrear una serie de desventajas; en Internet, hay muchos sitios, algunos buenos y otros no; estos últimos brindan información errónea, muestran vulgaridades, gente que hace videos sexuales, etc.
En cambio un libro, brinda al leerlo libertad de imaginación, es una fuente confiable; que nunca podrá ser remplazado por nada ni por nadie.
Nieva, Rebeca.
¿El libro electrónico podrá descartar en un futuro al libro tradicional?. Reflexionar sobre el avance que ha tenido en estos últimos tiempo la tecnología seria preguntarnos que consecuencias acarrea esta problemática en la educación, sin ir muy lejos, que sucederá con la lectura de los niños y porque no de todas las personas.
ResponderEliminarHoy en día se ve muy fuertemente el impacto que ha causado la incorporación de las computadoras a nivel mundial. A mi opinión, creo que muy lentamente se va dejando de lado a los libros y cada vez con más fuerza se va implantando la lectura de los libros electrónicos.
Ahora sería bueno plantearnos que ventajas y desventajas lleva esta situación. Un factor positivo en los libros electrónicos es que estamos actualizando constantemente nuevas informaciones, pero a veces se manipula toda esa información y no se le da un uso correcto, esto seria una de las desventajas, también creo que los libros tradicionales tienen un valor único y sobre todo son más confidenciales; y al ser palpables se facilita mucho mejor su manejo.
Bevilacqua, Ma. Laura
El libro electrónico, puede llegar a reemplazar el tradicionl porque es más rápido y fácil de acceder a él.
ResponderEliminarLas computadoras se encuentran en todos los hogares y en cambio un libro es más costoso. Además es mucho más entretenido y motivador, el hecho de leer en una PC por su interactividad entre imagen y sonido. Los libros en cambio son largos y aburren.
A un niño, por ejemplo, le resulta másinteresante estar jugando y aprendiendo en la compu que pasar horas leyendo un libro.
La electrónica y el Internet, hoy en día esta en todos lados y las bibliotecas de a poco van quedando solitarias, es papelde los docentes motivar a que los niños lean y aprendan y tambien escriban ya que con el libro electrónico el niño ira perdiendo el hábito a la escritura, y con esto la caligrafía y ortografía ya que no usa el papely el lápiz.
Horisberger, Andrea
Como sabemos la tecnología no deja nada de lado y le llegó el turno al libro.
ResponderEliminarHoy se puede apreciar ya en el mercado el e- book o libro electrónico.El mismo no es más que la propia digitalización de un libro originalmente editado en papel.Posee una pantalla y memoria interna que permiten almacenar muchos libros con ventajas como la movilidad y la autonomía del mismo.
Frente a esto se dispara el debate del espacio que se deja al libro tradicional, el cual, se sigue imponiendo ya que conlleva una carga emotiva insuperable y un bajo costo de adquisición.
Cualquiera sea su forma, si la lectura es pensada como práctica,sujeta a avatares históricos, sociales, grupales e individuales,por encima de cualquier consideración sobre su uso, soporte o almacenamientos, los libros existen para se leídos.
EAVNGELINA VERA
http://rapidshare.com/files/269592383/Resumen_de_El_nombre_de_la_Rosa.doc.html
ResponderEliminarEs una novela que hace hincapié en los filósofos y sus obras literarias donde se reflejan los aportes de la literatura misma de la filosofía y también de la teología.
Es un libro extenso pero de gran interés.
YESSICA HERNANDEZ
http://rapidshare.com/files/269605948/RESUMEN_DEL_NOMBRE_DE_LA_ROSA22.doc.html
ResponderEliminarEn esta obra la Iglesia tiene mucho poder sobre el pueblo y niega la expresión de la risa.
VANESA FRICKEL
http://rapidshare.com/files/269653411/PUPI_COLEGIO_LIBRO.doc.html roxana vera mottola
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ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/269681402/Esta__novela_relata_los_hechos_acontecidos_en_la_epoca_medieval.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/269693677/resumen_del_nombre_de_la_rosa.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/269694510/En_nombre_de_la_rosaaaa.docx.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/269702956/Esta_novela_es_relatada_por_Adso_de_Melk.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/269864422/El_nombre_de_la_rosa2.doc.html
ResponderEliminarLa historia trata sobre una serie de asesinatos que se van produciendo en una enorme abadía benedictina, dentro de ella se esconden muchos y vergonzosos secretos. En el transcurso de la historia, Guillermo y Adso tratan de desentrañar los enigmas de las muertes ocurridas y se encuentran con un laberinto secreto donde se esconden verdades, y se guarda un lado oscuro.
http://rapidshare.com/files/269943604/Argumentaci_n_del_libro.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/269974206/EL_NOMBRE_DE_LA_ROSA.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/270007335/El_nombre_de_la_Rosa_-jair_colobig.doc.html
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ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/270011256/El_Nombre_De_La_Rosa.doc.html
ResponderEliminarRomina Zapata
http://rapidshare.com/files/270012094/S_ntesis_de_la_novela.doc.html
ResponderEliminarLaura Bevilacqua
http://rapidshare.com/files/270013103/EL__NOMBRE__DE__LA__ROSA.docx.html
ResponderEliminarFlavia Waigadt
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ResponderEliminarValeria De los Santos
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ResponderEliminarCristina Unrein
http://rapidshare.com/files/270016009/El_Nombre_de_la_Rosa_trabajo.doc.html
ResponderEliminarRocio
http://rapidshare.com/files/270019314/Cuando_Guillermo_de_Bakersfield_llega_a_la_abadia_de_los_monjes_benedictinos.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/270024589/sintesis_eli.doc.html eliana barbieri
ResponderEliminarmartudescargas.blogspot.com
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/270024130/El_nombre_de_la_rosa.docx.html
ResponderEliminarEclesia Lucila
http://rapidshare.com/files/270039493/Argumento.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/270040936/Comentario_sobre_el_libro.docx.html
ResponderEliminarHerbel Ana Laura
http://rapidshare.com/files/270040457/EL_NOMBRE_DE_LA_ROSA.doc.html
ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/270757611/sintesis_del_libro_umberto_eco.doc.html
ResponderEliminarEl lenguaje de internet.
ResponderEliminarEl lenguaje es algo común y necesario en la vida cotidiana de cada persona, éste es un modo de expresión que tiene ciertas características, según su canal o medio de transmisión.
El lenguaje es un convenio que permite transformar algo inmaterial como el pensamiento del emisor, en algo físico; el mensaje es capaz de ser transportado por el medio de comunicación desde el emisor al receptor.Éste mensaje se basa en la transformación de ideas en palabras.
En internet, por ejemplo se utiliza un lenguaje propio, el cual tiene determinadas características:
-Es específico, típico de los videojuegos.
-No es utilizado en otros medios de transmisión.
-Es interactivo capaz de adaptarse a los requerimientos del usuario, éste percibe el juego de forma diferente a la de los demás.
-Multimedia, utiza todo tipos de recursos multimedias, desde textos a imágenes en movimiento, efectos sonoros y música ambiental.
-Uso intuitivo, tiene un manejo fácil.
-Guarda sesiones, posibilidad de guardar es estado del juego.
- Utilización en equipo, el ocio ha ampliado su potencialidad, permitiendo interactuar varios usuarios a la vez.
En internet también hay diversos medios de comunicación, como por ejemplo, Simplex y Duplex, estos son diferentes. En el primero, el mensaje es enviado, recibido, pero no es respondido.En el segundo, en cambio, la información enviada tiene una respuesta mutua, es decir, el mensaje va y vuelve.
A partir del lenguaje utilizado en internet, se crea otro lenguaje, como por ejemplo, el de los sms. Éste tiene también sus características propias:
-Palabras abreviadas.
-Tienen un límites de caracteres.
-Se reemplazan caracteres. Ejemplo:
todo- to2, casa-ksa, porque-xq,etc.
-Se pueden incluir íconos, imágenes y animaciones. Además éste lenguaje se ha trasladado al ámbito escolar, en el chat,etc.
Este nuevo medio de comunicación, también nos aporta una gran cantidad de elementos que enriquecen el mensaje, entre éstospodemos encontrar: animaciones, sonidos(música), íconos, multimedias, imágenes de la web,correos, facebook, fotolog, etc.
La aparición de un nuevo medio de comunicación implica la necesidad de crear un nuevo modo de expresión, es decir, un lenguaje que aproveche las características del canal y explote todas sus ventajas posibles.
Jordán, Yohanna.
Nieva, Rebeca.
Sosa, Maira.
El hombre se construye desde y con el lenguaje.
ResponderEliminarEl lenguaje lo precede, lo anticipa, lo nombra, y junto a él, ha ido a través de los años cambiando sus formas y sus medios, pero siempre con el mismo objetivo: transformar ideas, pensamientos, algo inmaterial, poniéndole formas y palabras nuevas.
La tecnología también ha hecho sus aportes, acortando distancias e incorporando elementos que nos permitan seguir comunicándonos.
Desde el telégrafo, pasando por el teléfono y los celulares, los sms hasta lo que significa hoy navegar en Internet.
Navegar (término que incorporamos) hace que estemos en contacto on line con todo el planeta desde cualquier lugar.
El lenguaje netivo parece ser la puerta para incursionar por nuevos caminos dentro de la comunicación y el lenguaje.
Lo que todavía no se puede definir claramente con respecto a éste, es la intencionalidad de este nuevo canal, ya que sus múltiples utilidades hace difícil delimitar el mensaje que se busca transmitir.
Podemos dedicarnos al ocio, desde los juegos interactivos, mirar películas y escuchar música hasta investigar desde lo educativo, visitar bibliotecas del mundo, libros, y acceder a información que circula en la “red” ya que la misma es ilimitada e incontrolable.
Lo que nos falta todavía es poder dominar masivamente técnicas que permitan no ser solamente usuarios pasivos, sino también, poder interactuar con este medio para incorporar nuestras propias ideas, pensamientos, palabras.
La Web es un fenómeno dinámico en constante expansión; su efecto en el lenguaje está más que nada en manos de los usuarios. En las decisiones que cada uno tome al entrar a este nuevo mundo comunicativo, y al utilizar sus novedosas herramientas.
Barón, Julieta
Horisberger, Carina
Romero, Yésica
Spessot, Clarisa
Unrein, Romina
Vera, Evangelina
EL LENGUAJE
ResponderEliminarEl lenguaje de Internet es un medio de comunicación que apareció como medio de necesidad de expresión, el cual fue creado por la guerra fría y el ocio que empuja este medio cada vez más hacia adelante.
Este lenguaje nos permite transformar nuestros pensamientos en algo físico, en palabras como medio de transmisión. Este se adapta a los requerimientos del usuario donde se utilizan textos, imágenes, efecto sonoro, música ambiental teniendo un uso intuitivo, un medio por el cual interactúan varios usuarios conjuntamente cada uno desde su PC.
Una de las forma de usar el lenguaje es a través del teléfono donde se produce un dialogo entre dos interlocutores que no se ven y donde el medio exige un único interlocutor.
Y el ultimo invitado con respecto a la comunicación, es el teléfono móvil en su versión sms, un lenguaje a su endeleble economía y da hincapié a un vocabulario específico, los mismos pueden ser enviados desde la pagina de cada empresa (personal, movistar, claro) o ya sea desde paginas habilitadas para el envío de sms (canalmensajero, etc). Todas estas formas de comunicación reciben el nombre de DUPLEX donde el mensaje no solo va sino que vuelve.
Cuando la comunicación va hacia un sentido se llama SIMPLEX, un ejemplo de este tipo es la televisión, la radio, etcétera; donde los receptores que codifican los mensajes son las personas.
Esta nueva tecnología de la información y de la comunicación afecta a toda la sociedad imponiendo nuevas pautas de conocimiento y haciendo buen uso de las macrohabilidades.
YESICA HERNANDEZ..
¿Cuál es la relación entre lenguaje y el medio de transmisión?
ResponderEliminarLa relación que hay entre el lenguaje y el medio de transmisión es que:
El lenguaje es un convenio que permite transformar algo inmaterial en algo físico. El mensaje capaz, de ser transformado por el medio de comunicación, se basa en la transformación de ideas en palabras, las cuales son codificadas por los condicionantes del medio de transmisión.
¿Cómo se diferencia el lenguaje en un medio simples o de uno duplex?
El lenguaje en un medio duplex es cuando la comunicación es transmitida por un emisor y recibida por un receptor, sin conversación entre ambos, es decir, que en la media habla un único interlocutor.
El lenguaje en un medio simples es cuando el emisor comienza la conversación con frases, de ese modo se inicia un dialogo entre dos interlocutores. Pero uno de los interlocutores domina, el otro suelta un pequeño fonema para informar que sigue atento a la conversación, ya que el medio exige que hable sólo un único interlocutor de los dos, porque si ambos hablaran a la vez el mensaje se haría indescifrable.
¿Que características crees que poseen el lenguaje de Internet basándote en el lenguaje de los videos juegos?
Las características esenciales son:
Multimedia: utiliza todo tipo de recursos multimedia, pasando por efectos sonoros y de música ambiental, mezclando imágenes ficticias y real con grafismos.
Uso intuitivo: posee una interfaz de usuario, aprovecha al máximo el uso del ratón, mientras reserva el teclado como un último recurso.
Guardar sesiones: siempre existe la posibilidad de guardar el estado del juego tal como se encuentra en ese instante, para recuperarlo posteriormente, bien como una forma de continuar la “ lectura” del juego en otra sesión posterior, o para volver a “ releer” de otra forma el juego a partir de ese punto anterior.
¿Qué diferencia encontras entre los mensajes y el telégrafo?
El mensaje es más rápido, el mensaje enviado por el telégrafo tarda más en llegar al destinatario.
El SMS es más económico que el telégrafo, porque no es tan elevado su costo. El telégrafo utiliza un código especial que solo algunas personas lo saben. El SMS utiliza un vocabulario común para toda persona.
¿Crees que el lenguaje de los SMS es exclusivo de los móviles o su influencia se traslada a otros ámbitos?
Si. Creemos que el lenguaje de los sus se traslada a otros ámbitos, como son la escuela, la familia, los amigos. Los jóvenes de hoy escriben sus, abreviando las palabras; esas palabras abreviadas las trasladan a las escuelas, creando su propio código entre sus pares.
¿Qué elementos crees que aporta el lenguaje de Internet?
Los elementos que creemos que aporta el lenguaje de Internet son la utilización de el @, www.com.ar. Wiquipedia.Mansiller, correo email, fotolog, facebook, correos, imágenes de la Web.
Alva, Rocio Belén
Eclesia, Lucila
Herbel, Ana Laura
Strack, Maria Laura
Waigadt, Flavia
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ResponderEliminarhttp://rapidshare.com/files/308792129/LOS_7_LOCOS.doc.html. Jordán Yohanna.
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ResponderEliminar9D03AF4FA2EG30066AH53B766885876
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ResponderEliminarlossietelocos
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